Formas de Participación

Participación – latín: participare – “tomar parte”

Participar significa intervenir como parte de un todo, estar integrado a su funcionamiento, sus actividades, ser parte integrante de algo en forma dinámica, cumpliendo actividades y una función dentro del todo, cuyos resultados se perciban en beneficio del conjunto.

Es la posibilidad efectiva que tiene toda persona de presentar iniciativas, decidir y ejecutar con otros, asuntos de su interés y de la comunidad

Es un derecho humano reconocido por la comunidad y es también un deber.

Formas de participación:

Ejecutiva: se participa realizando actos.

Consultiva: se participa de consultas realizadas a los integrantes de un grupo

Decisoria: se participa tomando decisiones sobre determinados temas.

GRADOS DE PARTICIPACIÓN

NO PARTICIPACIÓN:

1. Manipulación o engaño: la voz de los adolescentes es usada por los adultos para comunicar mensajes. Los adultos niegan haber intervenido y presentan un proyecto como propio de adolescentes.
2. Decoración: los adolescentes participan en actividades sin haber tenido involucramiento en su organización.
3. Participación simbólica: se les da a los adolescentes la oportunidad de expresarse pero no eligen el tema ni formulan sus propias opiniones.

GRADOS DE PARTICIPACIÓN ADOLESCENTE:

1. Asignados pero informados: los adultos eligen el proyecto pero los adolescentes informados del mismo cumplen determinadas funciones.
2. Consultados e Informados: el proyecto es diseñado y dirigido por los adultos pero se consulta a los adolescentes.
3. Proyectos iniciados por los adultos y decisiones compartidas por los adolescentes: la fase inicial parte de los adultos pero se involucran a los adolescentes en cada etapa y participan en la toma de decisiones
4. Proyectos iniciados y dirigidos por los adolescentes: los adultos acompañan el proceso, apoyándolos.
5. Proyectos iniciados por los adolescentes, decisiones compartidas con los adultos: los adultos son invitados por los adolescentes a tomar decisiones conjuntamente.